逆反心理其实消极的抵抗心理

逆反心理是人们对某类事情的厌恶 反感的情绪，做出与该事情发展背道而驰的行动的心理状态。学生的逆反心理是一个消极的心理状态，这个心理一旦形成，就会形成一个固定的 思维模式，对教师的教育甚至所有的言行都持否定的态度，使教育达不到预期的效果。
因此教师一旦发现这样情况，应该及时采取措施，予以疏导。南京彩钢瓦
有一段时间，一向认真的王风同学上课总是分神，作业也马虎。老师找他谈话，他也是一副不理财的样子，向其他同学了解情况的才知道，原来有一次上课点他回答问题，他没回答上来，老师在班级上严格批评了他，因为那个问题，老师已经在棵上反复的强调过。
而他由于上堂课生病请假没来，批评感到委屈，伤害了他的自尊心，知道了症结所在，老师主动检讨了自己的错误，并将他未听到的课重新讲了一边，很快他又恢复到了以前良好的精神状态，并成为了老师的朋友。www.njfccg.com.cn
对逆反心理的追根，要求老师要有敏锐的洞察力，重而采取有效的措施疏导，有一个女孩性格倔强，但是很有同情心和正义感。
上初三的时候，班主任是个南老师，她总认为男老师对男生有偏见，于是他公开的宣称：我就不喜欢南老师，老师知道这个事情后，尽量以公平 民主的态度对待南女生，针对农村女生胆子小的状况，老师主动问他们有什么疑难，并耐性的和她们讲解，慢慢的师生感情融洽了。南京轴承
这个时候，班主任才来正面接触这个女生，给她逐一分析学校里面的老师，从白发苍苍的老校长和刚毕业的新老师，他们身上都有一种闪光的精神，都是热爱自己的学生的，只是他们处理问题的方式和方法的问题可能有点不一样。www.njglzc.com
慢慢的，这个女生的偏见消除了。学校里的一个男老师举行婚礼，她还组织班上的同学在该老师的新婚礼山表演了许多精彩的节目。